女孩子可以称为“少年”。
1、少年古称青年男子，现在是指十一岁左右至十七八岁这一时期的孩子，相当于初、高中教育阶段。教过这一时期学生的老师和孩子家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生，不再是老师、父母身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。
2、从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。
3、少年时期的情感常表现不稳定，欠成熟，容易波动失控。如果遇到不满和矛盾时，容易激动，*怒，呈现**状态。男生比女生明显，少数人可导致反社会言行，所以特别应该注意予以正确的引导。
扩展资料：
少年的心理发展主要呈现以下几个特点：
1、自我意识迅速发展
（1）所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探求人生道路和选择自己的发展方向。少年自我意识的发展，主要表现在自我评价的能力上。人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有，从不成熟到基本成熟的过程。
（2）少年总是在有意无意中思索着“我是什么”及“别人怎样看待我”这些问题，他开始从对照别人，对比别人以及通过别人对自己的评价来评价自己。从这时起，他要了解自己，开始“想到自己”，真正发现自己。
2、自我评价能力基本成熟
（1）少年在评价自我的时候，往往出现两种心理状态。一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界环境的称赞，而从不被轻视或攻击，这时如果再没有**的指点，他们就很容易陷入自我满足虚荣，经不起一点失败的状态。
（2）另一方面，如果在评价自我的时候，他们不断受到外界的冷遇，失败总缠绕着他们，那么，他们就会产生另一种倾向，即容易产生自卑心理，并不断寻找种种客观理由来解释自己的失败，以弥补内心的不平衡。
（3）正确地评价自我，是需要他人助一臂之力的。以上两种心理状态，需要老师与家长给予注意和关心，并给他们创造一些适当的外部环境，使他们改变对自己的不正确评价。
参考资料：
百度百科-少年
少年指的是男还是女的少年男的女的都可以指，青少年，少年儿童等这些称呼，当然包括男和女，分开说可以说少男少女。
少年一般是指几岁到几岁的范围？少年是指十一岁左右至十七八岁这时期的孩子。
青年的定义随着**经济和社会文化环境的变化一直在变化，1985年国际青年，首次将青年定为15至24岁之间的人。现今，根据世界卫生组织确定的新的年龄分段，青年的年龄上限提高到44岁。
世界卫生组织（2017年）：15-44周岁。
联合国教科文组织：16-45周岁。
中国国家统计局：15-34岁。
中国共青团：14-28岁。
青年联合会：18-40岁。
港澳台地区：10-24岁。
百度百科-青年
百度百科-少年原来年龄段的划分：
少年是指11周岁-17周岁。
青年是指20周岁-39周岁。但新的年龄段划分，将青年的最大年龄提高到44岁。
扩展资料：
少年的心理发展主特点：自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟。
少年性意识萌芽：
随着第二性征出现，少男少女开始产生怀春心理，注意和喜欢接近异性，有较强的性意识和性冲动。教育引导不当，可导致心理变态或性罪错行为。此期，老师和家长一定要加强对少年的生理心理卫生教育，更要注意方式方法，不要让少男少女之间朦胧的爱意识来得太早。
其它年龄段称谓：
0周岁为婴儿 。
1周岁-6周岁为幼儿。
7周岁-14周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿） 。
40周岁-59周岁为中年 。
60周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。
参考资料：
搜狗百科-少年
搜狗百科-青年少年
少年是指十一二岁至十四五岁这一时期的孩子，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。是的，这时青春正踏着欢快的脚步，静悄悄地向您的学生或孩子走来。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。鲁迅先生曾说过这样一句话：“孩子的世界，与**截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”所以，教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促进他们的心理顺利发展。
18至28岁是青春期11.12岁—14.15岁 少年期联合国
15-24岁的人为青年。
世界卫生组织
14-44岁的人为青年。
联合国教科文组织
14-34岁的人为青年。
我国国家统计局
15-34岁的人为青年。
14-28岁的人为青年。
青年联合会
18-40岁的人为青年。
港、澳、台地区
10-24岁的人为青年。12到16吧
少年一般是指几岁到几岁的范围？少年是指十一岁左右至十七八岁这时期的孩子。
青年的定义随着**经济和社会文化环境的变化一直在变化，1985年国际青年，首次将青年定为15至24岁之间的人。现今，根据世界卫生组织确定的新的年龄分段，青年的年龄上限提高到44岁。
世界卫生组织（2017年）：15-44周岁。
联合国教科文组织：16-45周岁。
中国国家统计局：15-34岁。
中国共青团：14-28岁。
青年联合会：18-40岁。
港澳台地区：10-24岁。
百度百科-青年
百度百科-少年原来年龄段的划分：
少年是指11周岁-17周岁。
青年是指20周岁-39周岁。但新的年龄段划分，将青年的最大年龄提高到44岁。
扩展资料：
少年的心理发展主特点：自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟。
少年性意识萌芽：
随着第二性征出现，少男少女开始产生怀春心理，注意和喜欢接近异性，有较强的性意识和性冲动。教育引导不当，可导致心理变态或性罪错行为。此期，老师和家长一定要加强对少年的生理心理卫生教育，更要注意方式方法，不要让少男少女之间朦胧的爱意识来得太早。
其它年龄段称谓：
0周岁为婴儿 。
1周岁-6周岁为幼儿。
7周岁-14周岁为儿童（与少年期重合，也可称少年儿童或少儿） 。
40周岁-59周岁为中年 。
60周岁以上为老年（也可称晚年、暮年）。
参考资料：
搜狗百科-少年
搜狗百科-青年少年
少年是指十一二岁至十四五岁这一时期的孩子，相当于初中教育阶段。教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验，孩子一到了这个年龄阶段，突然变得陌生了，不再是老师、妈妈身边的“小毛头”，而是表现出自信的“大人”了。是的，这时青春正踏着欢快的脚步，静悄悄地向您的学生或孩子走来。少年期是从童年期向青年期发展的过渡时期，是儿童心理发展的一个重要的转变期。其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。从少年期开始，是一个人的个性形成的关键时期，也是促进儿童“文明化，成为社会的个体”的时期。鲁迅先生曾说过这样一句话：“孩子的世界，与**截然不同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。”所以，教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促进他们的心理顺利发展。
18至28岁是青春期11.12岁—14.15岁 少年期联合国
15-24岁的人为青年。
世界卫生组织
14-44岁的人为青年。
联合国教科文组织
14-34岁的人为青年。
我国国家统计局
15-34岁的人为青年。
14-28岁的人为青年。
青年联合会
18-40岁的人为青年。
港、澳、台地区
10-24岁的人为青年。12到16吧