丁栗森（1938--）福建福州市人。天文学家。1991年当选为中国科学院院士。致力于天体物理理论研究。在类星体吸收线、宇宙原始氢云、高红移星系、类星体巡天等方面取得一系列成果。与他人合作，首次使lya线从现象得到天文界公认。首次提出并实现在施密特望远镜上用ccd进行多天体同时快速测光的方法，开辟了一条大样本天文研究的新途径。
生平中科院院士丁栗森1957.07-1963年毕业于北京大学地球物理系天体物理专业,
1963.09-1978.11 中科院北京天文台研究实习员；
1978.11-1982.06 中科院北京天文台助理研究员（其间：1979年-1980年在英澳天文台 访问）；
1982.06-1986.06 中科院北京天文台副研究员（1982年-1983年在欧洲南方天文台访问）,
1986.06-1997.11 中科院北京任博士生导师，天文台研究员（其间：1991.11当选为中国科学院学部委员现改称中科院院士）；
1997.11-2001.09中科院数理学部副主任，
2001.09起任中科院国家天文台研究员，北京大学天文系主任，北京天体物理中心主任 。
兼任：中国科学院天文学科专家委员会主任，国家自然科学奖等国家评审组专家，中国科技大学**教授，国际天文学会第9届、第28届委员会组委，美国《FundalmentalofCo**icPhysics》学报编委，国务院学位委员会及人事部博士后，专家组成员，中科院学位委员。
现主持“九五”中科院重大基础研究项目及国家基金委重点项目。
第八届全国政协委会、第九届全国人大**会、为教科文卫委员会委员，中-德议会友好小组成员。
研究领域类星体巡天、类星体吸收线、星系际介质、星系物理、施密特CCD测光及大视场、大尺度、大样本天文学，现**BATC（北京-亚里桑那-台湾-康奈狄克）CCD多色巡天计划。
主要成就丁栗森教授作学术报告20世纪70年代末，对外开放的大门打开了，中国天文工作者与国际同行交流的渠道开始畅通，双边和多边交往逐步建立。丁栗森抓住机遇，积极参与国际合作研究，并迅速跻身天体物理学研究前沿。1979年丁栗森作为中国天文界**批出国访问学者之一被派往澳大利亚英澳天文台工作，以其出色的研究对中国天文界在该领域的对外交流作出了贡献。其后数年里，他相继应邀到世界一流的欧洲南方天文台及其他十多个国家的天文台工作和访学，研究类星体及类星体吸收线光谱，这是当时国际天体物理研究领域的热点。丁栗森是最早涉足该领域的天文学家之一，他先后发表论文40余篇，两次特邀在大型国际会议上作类星体吸收线的专题评论报告，并受“Report on Astrophysics and Co**ology”（《天体物理学和宇宙学进展》）杂志的邀请，撰写关于类星体吸收线的专题评论文章。
丁栗森最重要的研究成果之一，是首次从观测中发现并从理论上阐释了红高移类星体莱曼α射线短波侧连续谱区的丰富的吸收线中存在有莱曼α、莱曼β、莱曼γ吸收线的强相关，从而证明了早期宇宙的星系空间分布着无数金属丰度很低的原始氢云。这种氢云后来被国际天体物理界所公认，被称为莱曼α森林。这种氢云的存在及其演化对星系形成理论和早期宇宙的研究均具有重大意义，至今还是国际上天文研究前沿的热点。美国哈勃空间望远镜上天后的首批重点课题中就有关于类星体吸收线的研究。
通常国际上衡量一篇科学论文的水平和价值，是看这篇论文受到国际同行的引用次数。丁栗森的论文受到国际同行的广泛引用，据不完全统计，引用有100多篇次，近几年，每年被引用20篇次左右。丁栗森主持筹建起类星体巡天实验室，他和同事在国内率先开展类星体物端棱镜巡天，并成功地实施了“北京－亚里桑那－台湾－康尼狄克(BATC)巡天”的多边合作计划。
此外，丁栗森还研究了高红移系统中金属丰度的演化，发展了证认吸收线系统的方法，通过分析类星体光谱是的吸收线系统，证明了高红移星系的存在。通过元素丰度的测定和比较，揭示星系化学组成在百亿年中的演化。
社会评价丁栗森教授治学严谨，在长期研究工作中形成并始终坚持自己创新、求实、开放的学风。他思想活跃，求新求精，与他接触过的人都会感到他的思想常处于一种激发状态。他喜欢接触和捕捉新信息、新思想和新观点，这使他不断创新，始终活跃在天体物理学研究前沿。
丁栗森严于治学，更乐于育人。 他十分注重人才的选拔和培养，只要发现了人才，他都会不辞劳苦地为之奔走，疏通渠道。他对研究生及年轻同事的培养，做到不拘一格因材施策，帮助他们奠定学术基础，确定研究方向，从实践、理论乃至学风、为人，他都以身作则，严格要求。他多方推荐和联系，选送年轻人到世界知名天文台访问、学习和工作，希望他们接过天文界前辈们的接力棒，励志图强，勇攀科学高峰。在他带领下，年轻人成长快、成材快、出成果快。国内外同行称赞，丁栗森的课题组“强将手下无弱兵”。
陈教授在学术上对学生要求非常严格，在生活上却关怀备至。他与学生打成一片，在观测站同吃同住同工作，时常与学生推心置腹地交流，因此，学生们对他都很贴心。他的一个学生举家寓居海外，却经常打国际长途跟他交流想法，视他为良师、益友、知己。陈教授说，不跟他接触的人觉得他很难接近，跟他在一起的人都觉得他特别好相处，乐于与他相处。