匡互生简介简历(个人资料介绍)

匡互生(1891―1933),名济,字人杰,别名日休、务逊。清光绪十七年(1891)生于邵阳东乡天台山(今邵东县廉桥镇丰足村)。家贫,7岁随伯父就读于族祠,1 6岁开始,兼习武艺,对社会-势力,好打不平。宣统二年(1910)入邵阳中学读书。宣统三年(1911)武昌起义*发,湖南首先响应,匡随石基攻打巡抚衙门,城破后,承担小西门防卫。民国2年,袁世凯任汤芗铭为湖南都督,任意戮*无辜,人称“汤屠夫”。匡撰《救国大政策》、《时事感言》等文,用大量事实揭露汤芗铭在湖南种种罪行,汤下令缉捕。国文教师李洞天尽力掩护,幸免于难。   民国4年,匡考入北京高等师范学校(今北京师范大学)预科,次年入数理部本科。时逢袁世凯窃国称帝,张勋复辟,战*连年,外侮日亟之际,匡一面努力攻学专业,一面寻求革命真理。时李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章,匡读后十分惊喜,说是“惊醒青年睡梦的晨钟”。民国8年4月,中国代表准备在丧权辱国的巴黎和约上签字。消息传来,举国愤怒。北京学生决定于5月7日举行--, 巴黎和约,以振国威。匡互生与好友约定,要做好为国捐躯的准备,并写下遗书,同学深为感动。5月3日晚,由匡主持的以爱国学生为主体的“工学会”召开秘密会议,匡互生主张以*-,得到很多人赞同。会议决定派出代表,连夜与各校联络,提前于次日举行--,并商定-队伍在各-贼住处组织行动。   5月4日下午,北京各校学生3000多人在天安门-,提出“外御强权,内惩-”的爱国口号,整队行进,匡走在-队伍的最前列。队伍行至-贼曹汝霖住宅处,匡见曹家铁门紧闭,警卫驻守,便攀上大门旁的小窗,击碎玻璃,掰开铁栏,跃进院内。接着,陈荩民、钟巍、杨晦等人相继而入。匡号召 “外争国权,内惩-,以振国威”。匡的言词慷慨激昂,使 受到感动,自动取下*上的刺刀,退出上膛的子弹,让匡等打开大门,-者昂扬而入。匡在曹院内寻找曹汝霖未见,即从卧室取出被褥等物,举火焚烧,演出了火烧赵家楼最壮烈的一幕。半小时后,段祺瑞派出-逮捕了32名学生。对此,北京学生举行总-,并通电全国,以示 。随后,天津、上海、长沙、广州等地学生纷纷举行--,声援北京学生的斗争。段祺瑞军阀0迫于压力,释放了被拘捕的学生,并罢免了曹汝霖、章宗祥等-贼的一切职务,和约签字未成。   同年夏,匡从北京高等师范学校毕业回长沙,任教楚怡小学。时逢北洋军阀张敬尧统治湖南,烧*掠抢,民情激愤。匡与毛泽东、何叔衡等一道起草驱张宣言。次年,任湖南**师范学校教务主任。在教学上,废灌注式,兴启发式,提倡男女同校。民国10年1月,匡与贺民范、黄麟在邵阳创办了长沙文化书社宝庆分社,积极传播新思想,新文化。民国13年,匡任教浙江上虞春晖中学。任教时,致力改革教育,遭校长拒绝,毅然辞职。民国14年春,匡在上海虹口老靶子路租民房办学,以孔子“己欲立而立人,己欲达而达人”之说,将学校改名立达。办学宗旨:“修养健全人格,实行互助生活,改造社会,促进文化。”随后,又将学校迁往小西门黄家阙路。在教学上,匡坚持“造就完全的人身目的,培养具有远大理想、优秀品质的人才。”学校不应“只偏于传授知识,而要使学生树立远见,养成良好品质,成为真正的人”。匡又将学校改名学园。民国18年,学园增设农村教育科,辟养鸡、养蜂和园艺专业。学生通过学园艺,培养果树和饲养禽、蜂等实践,增强重农感情,“以求人格教育的充实”。文化课按教育部的规程授课外,还增设了世界语、法语、意大利语、社会学、逻辑学、实践道德等课程。   民国21年,上海“一二八”淞沪抗战发生,立达学园毁于日本侵略者战火。匡与同仁又重建校舍,秋季复课。匡积劳成疾,民国22年4月逝世。1986年,其骨灰归葬邵东原籍。

   匡互生(1891―1933),名济,字人杰,别名日休、务逊。清光绪十七年(1891)生于邵阳东乡天台山(今邵东县廉桥镇丰足村)。家贫,7岁随伯父就读于族祠,1 6岁开始,兼习武艺,对社会-势力,好打不平。宣统二年(1910)入邵阳中学读书。宣统三年(1911)武昌起义*发,湖南首先响应,匡随石基攻打巡抚衙门,城破后,承担小西门防卫。民国2年,袁世凯任汤芗铭为湖南都督,任意戮*无辜,人称“汤屠夫”。匡撰《救国大政策》、《时事感言》等文,用大量事实揭露汤芗铭在湖南种种罪行,汤下令缉捕。国文教师李洞天尽力掩护,幸免于难。   民国4年,匡考入北京高等师范学校(今北京师范大学)预科,次年入数理部本科。时逢袁世凯窃国称帝,张勋复辟,战*连年,外侮日亟之际,匡一面努力攻学专业,一面寻求革命真理。时李大钊在《新青年》上发表《庶民的胜利》、《布尔什维克主义的胜利》等文章,匡读后十分惊喜,说是“惊醒青年睡梦的晨钟”。民国8年4月,中国代表准备在丧权辱国的巴黎和约上签字。消息传来,举国愤怒。北京学生决定于5月7日举行--, 巴黎和约,以振国威。匡互生与好友约定,要做好为国捐躯的准备,并写下遗书,同学深为感动。5月3日晚,由匡主持的以爱国学生为主体的“工学会”召开秘密会议,匡互生主张以*-,得到很多人赞同。会议决定派出代表,连夜与各校联络,提前于次日举行--,并商定-队伍在各-贼住处组织行动。   5月4日下午,北京各校学生3000多人在天安门-,提出“外御强权,内惩-”的爱国口号,整队行进,匡走在-队伍的最前列。队伍行至-贼曹汝霖住宅处,匡见曹家铁门紧闭,警卫驻守,便攀上大门旁的小窗,击碎玻璃,掰开铁栏,跃进院内。接着,陈荩民、钟巍、杨晦等人相继而入。匡号召 “外争国权,内惩-,以振国威”。匡的言词慷慨激昂,使 受到感动,自动取下*上的刺刀,退出上膛的子弹,让匡等打开大门,-者昂扬而入。匡在曹院内寻找曹汝霖未见,即从卧室取出被褥等物,举火焚烧,演出了火烧赵家楼最壮烈的一幕。半小时后,段祺瑞派出-逮捕了32名学生。对此,北京学生举行总-,并通电全国,以示 。随后,天津、上海、长沙、广州等地学生纷纷举行--,声援北京学生的斗争。段祺瑞军阀0迫于压力,释放了被拘捕的学生,并罢免了曹汝霖、章宗祥等-贼的一切职务,和约签字未成。   同年夏,匡从北京高等师范学校毕业回长沙,任教楚怡小学。时逢北洋军阀张敬尧统治湖南,烧*掠抢,民情激愤。匡与毛泽东、何叔衡等一道起草驱张宣言。次年,任湖南**师范学校教务主任。在教学上,废灌注式,兴启发式,提倡男女同校。民国10年1月,匡与贺民范、黄麟在邵阳创办了长沙文化书社宝庆分社,积极传播新思想,新文化。民国13年,匡任教浙江上虞春晖中学。任教时,致力改革教育,遭校长拒绝,毅然辞职。民国14年春,匡在上海虹口老靶子路租民房办学,以孔子“己欲立而立人,己欲达而达人”之说,将学校改名立达。办学宗旨:“修养健全人格,实行互助生活,改造社会,促进文化。”随后,又将学校迁往小西门黄家阙路。在教学上,匡坚持“造就完全的人身目的,培养具有远大理想、优秀品质的人才。”学校不应“只偏于传授知识,而要使学生树立远见,养成良好品质,成为真正的人”。匡又将学校改名学园。民国18年,学园增设农村教育科,辟养鸡、养蜂和园艺专业。学生通过学园艺,培养果树和饲养禽、蜂等实践,增强重农感情,“以求人格教育的充实”。文化课按教育部的规程授课外,还增设了世界语、法语、意大利语、社会学、逻辑学、实践道德等课程。   民国21年,上海“一二八”淞沪抗战发生,立达学园毁于日本侵略者战火。匡与同仁又重建校舍,秋季复课。匡积劳成疾,民国22年4月逝世。1986年,其骨灰归葬邵东原籍。

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