徐子苓（1812～1876)，清末安徽合肥人。 字叔伟，一字西叔，号毅甫，晚号龙泉老牧，晚年又自署龙泉老牧，默道人、南阳子，曾被选授和州学正，分修《安徽通志》，后归隐巢湖之滨（肥东县）龙泉山下。著有《敦艮吉斋诗存》等。是李鸿章启蒙老师之一。 徐子苓与王尚辰、朱景昭并称“庐州三怪”。 道光15 年 (1835年 )举人。为姚莹门生，工诗古文词，为曾国藩、江忠源、刘铭传所赏。兼通医、卜、相人之术，以鬻文游公卿间，性介特有能名。晚岁，选授和州学正，闻学师争诸生贽金，曰：“是尚可为耶？”迳走不顾。子苓诗为谭献所称，尝选其诗与同邑戴家麟、王尚辰所作为《合肥三家诗》。著有《敦艮吉斋诗文存》《劫余小录》，行于世。曾为曾国藩幕府(咸丰11年 ~ 同治3年)，参与讨伐太平天国，後为和州学正，一年後辞官，建龙泉书库， 藏书7万馀册，可惜在民国30年 (1941年)，为日军所焚毁。 轶事 起死回生 徐子苓到南京知府拜望 殷杰，衙役禀报后出来说：“大人有事，不能来迎接。”徐即入见，殷正伏案拟写奏章，见徐进来，起身苦笑说：“恕我不礼，近来圣上怪吾讨伐太平匪贼不力，现正拟奏章请罪，看来不是贬谪，就是充军。”徐凑上前去看奏章，战败的原因讲的合情合理，唯有“愈战愈败”觉得不妥，未征求主人意见，即提笔改成“愈败愈战。”然后说：“老兄放心，如此上奏，保你丢不了乌纱帽。” 后来，皇上看了奏本，反复琢磨，论吃败仗，就应革职，但他败不气馁，继续奋战，可见他对孤赤胆忠心，应该给他晋加一级。一句四字，前后对调两字，就起到了起死回生、变*为福的作用。从此，殷对徐五体投地，凡遇大事，都与徐商量，口称他为“亚师”(孔子为师)。 赴宴讥知府 李鸿章荣归，贺客盈门，就是不见当年0沾尘灰的同窗――徐子苓。他叫夫人亲自出马到徐家，好说夕说，才把徐子苓“邀”到李府。 徐子苓一进门，李鸿章就吩咐开宴。管家的请新近上任的庐州知府坐上席。徐子苓眨眨眼，不管三七二十一，一0就“笃”到知府的身边。知府对他面生得很，看他那满是油垢的长袍，心里很是腻肋，又不好明言。酒过三巡，知府发现给自己敬酒的人，反而没有给那位布袍老汉敬酒的人多，心里更不是滋味，就想把老头戏弄一下，便说：“老翁在上，本官斗胆相问，你一辈子坐过几次上席！”徐子苓知道他要“借着清明打柳枝”，不怀好意。便说：“老汉生在乡野间，一生坐过无数次上席，但只记得三次。”“那三次?”“**次是我老丈人请女婿，我坐上席，第二次是曾国藩在黄鹤楼为我饯别时；这第三次嘛，便是托你的福，和你同坐了上席。” 这位知府听徐说做女婿时坐上席，还觉得有趣好笑；及至听到第二次坐上席，便如坐针毡；等听到第三次托他的“福”坐了上席，便知道他是庐州府的怪才徐南阳，但心里还不买帐。无奈碍着李鸿章的面子，便立起身，假客气地一拱手说：“原来先生是南阳公，失敬，失敬！”徐子苓站起身，愤然斥道：“失敬个屁！如此趋炎附势，以衣帽取人之徒，竟来堂堂庐州府坐堂，可悲，可悲！”说罢，拂袖而去。 抠脚戏鸿章 徐子苓的性格古怪，有件传闻可窥一斑。说李鸿章打败太平军之后，被朝廷封授一等肃毅伯，一次衣锦还乡，宴请乡亲和他的老师徐子苓，而众多官吏携带厚礼祝贺，挤破李府大门。可到了晚上，李鸿章只留徐子苓畅叙师生之谊，分析官场的变数。 席间，李鸿章饮下一盅酒，踌躇满志，提及自己被授封爵位的荣耀。 在晚清，朝廷对外姓封爵的，只有四人，他们是――曾国藩，授封一等毅勇侯；李鸿章，授封一等肃毅伯；左宗棠，授封一等恪靖伯；还有台湾首任巡抚刘铭传，赐号勇士（巴图鲁），授封一等男爵。清朝延袭周代传下来的“公、侯、伯、子、男”五种爵位的封爵制度，以褒奖贵戚和大功之臣，清代的公、侯、伯爵均分三等，一等的地位都在一品之上。被封爵的人，可谓地位和俸禄都达到了顶峰――李鸿章怎能不自喜？ 谁知，徐子苓一边喝酒，一边*下靴子，捻起了脚丫子，好像是脚上又痒又臭，漫不经心地说了一句：“这脚味有些不好闻啊！” 合肥口音念“脚”叫“爵”，“脚味”和“爵位”是谐音，李鸿章自然是听出了话里的讥刺，像是头上被泼了一瓢冷水，色愠，但是，面前坐的是恩师，不好发作，于是，很快收敛愠色，然而，气氛依然尴尬。 还是当老师的徐子苓主动缓解了气氛，微探着身子，端视李鸿章，道：“少荃啊！你可记得小时候，我带你到大蜀山下授课的情景？” 李鸿章答：“记得，那次老师还表扬了我鸿章。记得老师问，游山有什么感悟，我思索偶尔，便回答：‘山上的人，看山下的人，山下的人，看山上的人，都看出了对方的渺小。’当时，老师夸赞我有悟性，能透过自然现象、感悟山水，窥见人生哲理。”
同年(公元1812年)出生的名人： 黄家仁 (1812～1858) 广西自治区百色凌云县 郭志融 (1812～1860) 广东省清远市清新区 孝静成皇后博尔济吉特氏 (1812～1855) 内蒙古自治区通辽科尔沁左翼后旗 邓瑶 (1812～1866) 湖南省娄底市新化 江忠源 (1812～1854) 湖南省邵阳市大祥区 + 更多公元1812年出生的名人》 同年(公元1876年)去世的名人： 吴棠 (?～1876) 安徽省滁州明光 唐训方 (1809～1876) 湖南省衡阳市常宁市 石景芬 (1801～1876) 江西省景德镇市乐平 湛菊生 (1802～1876) 广东省广州市增城区 魏杰 (1796～1876) 福建省福州市福清 蔡锦青 (1913～1876) 广东省惠州市惠东县 + 更多公元1876年去世的名人》徐子苓简介简历(个人资料介绍)
徐子苓（1812～1876)，清末安徽合肥人。 字叔伟，一字西叔，号毅甫，晚号龙泉老牧，晚年又自署龙泉老牧，默道人、南阳子，曾被选授和州学正，分修《安徽通志》，后归隐巢湖之滨（肥东县）龙泉山下。著有《敦艮吉斋诗存》等。是李鸿章启蒙老师之一。 徐子苓与王尚辰、朱景昭并称“庐州三怪”。 道光15 年 (1835年 )举人。为姚莹门生，工诗古文词，为曾国藩、江忠源、刘铭传所赏。兼通医、卜、相人之术，以鬻文游公卿间，性介特有能名。晚岁，选授和州学正，闻学师争诸生贽金，曰：“是尚可为耶？”迳走不顾。子苓诗为谭献所称，尝选其诗与同邑戴家麟、王尚辰所作为《合肥三家诗》。著有《敦艮吉斋诗文存》《劫余小录》，行于世。曾为曾国藩幕府(咸丰11年 ~ 同治3年)，参与讨伐太平天国，後为和州学正，一年後辞官，建龙泉书库， 藏书7万馀册，可惜在民国30年 (1941年)，为日军所焚毁。 轶事 起死回生 徐子苓到南京知府拜望 殷杰，衙役禀报后出来说：“大人有事，不能来迎接。”徐即入见，殷正伏案拟写奏章，见徐进来，起身苦笑说：“恕我不礼，近来圣上怪吾讨伐太平匪贼不力，现正拟奏章请罪，看来不是贬谪，就是充军。”徐凑上前去看奏章，战败的原因讲的合情合理，唯有“愈战愈败”觉得不妥，未征求主人意见，即提笔改成“愈败愈战。”然后说：“老兄放心，如此上奏，保你丢不了乌纱帽。” 后来，皇上看了奏本，反复琢磨，论吃败仗，就应革职，但他败不气馁，继续奋战，可见他对孤赤胆忠心，应该给他晋加一级。一句四字，前后对调两字，就起到了起死回生、变*为福的作用。从此，殷对徐五体投地，凡遇大事，都与徐商量，口称他为“亚师”(孔子为师)。 赴宴讥知府 李鸿章荣归，贺客盈门，就是不见当年0沾尘灰的同窗――徐子苓。他叫夫人亲自出马到徐家，好说夕说，才把徐子苓“邀”到李府。 徐子苓一进门，李鸿章就吩咐开宴。管家的请新近上任的庐州知府坐上席。徐子苓眨眨眼，不管三七二十一，一0就“笃”到知府的身边。知府对他面生得很，看他那满是油垢的长袍，心里很是腻肋，又不好明言。酒过三巡，知府发现给自己敬酒的人，反而没有给那位布袍老汉敬酒的人多，心里更不是滋味，就想把老头戏弄一下，便说：“老翁在上，本官斗胆相问，你一辈子坐过几次上席！”徐子苓知道他要“借着清明打柳枝”，不怀好意。便说：“老汉生在乡野间，一生坐过无数次上席，但只记得三次。”“那三次?”“**次是我老丈人请女婿，我坐上席，第二次是曾国藩在黄鹤楼为我饯别时；这第三次嘛，便是托你的福，和你同坐了上席。” 这位知府听徐说做女婿时坐上席，还觉得有趣好笑；及至听到第二次坐上席，便如坐针毡；等听到第三次托他的“福”坐了上席，便知道他是庐州府的怪才徐南阳，但心里还不买帐。无奈碍着李鸿章的面子，便立起身，假客气地一拱手说：“原来先生是南阳公，失敬，失敬！”徐子苓站起身，愤然斥道：“失敬个屁！如此趋炎附势，以衣帽取人之徒，竟来堂堂庐州府坐堂，可悲，可悲！”说罢，拂袖而去。 抠脚戏鸿章 徐子苓的性格古怪，有件传闻可窥一斑。说李鸿章打败太平军之后，被朝廷封授一等肃毅伯，一次衣锦还乡，宴请乡亲和他的老师徐子苓，而众多官吏携带厚礼祝贺，挤破李府大门。可到了晚上，李鸿章只留徐子苓畅叙师生之谊，分析官场的变数。 席间，李鸿章饮下一盅酒，踌躇满志，提及自己被授封爵位的荣耀。 在晚清，朝廷对外姓封爵的，只有四人，他们是――曾国藩，授封一等毅勇侯；李鸿章，授封一等肃毅伯；左宗棠，授封一等恪靖伯；还有台湾首任巡抚刘铭传，赐号勇士（巴图鲁），授封一等男爵。清朝延袭周代传下来的“公、侯、伯、子、男”五种爵位的封爵制度，以褒奖贵戚和大功之臣，清代的公、侯、伯爵均分三等，一等的地位都在一品之上。被封爵的人，可谓地位和俸禄都达到了顶峰――李鸿章怎能不自喜？ 谁知，徐子苓一边喝酒，一边*下靴子，捻起了脚丫子，好像是脚上又痒又臭，漫不经心地说了一句：“这脚味有些不好闻啊！” 合肥口音念“脚”叫“爵”，“脚味”和“爵位”是谐音，李鸿章自然是听出了话里的讥刺，像是头上被泼了一瓢冷水，色愠，但是，面前坐的是恩师，不好发作，于是，很快收敛愠色，然而，气氛依然尴尬。 还是当老师的徐子苓主动缓解了气氛，微探着身子，端视李鸿章，道：“少荃啊！你可记得小时候，我带你到大蜀山下授课的情景？” 李鸿章答：“记得，那次老师还表扬了我鸿章。记得老师问，游山有什么感悟，我思索偶尔，便回答：‘山上的人，看山下的人，山下的人，看山上的人，都看出了对方的渺小。’当时，老师夸赞我有悟性，能透过自然现象、感悟山水，窥见人生哲理。”