《朝花夕拾》包括十部作品。
包括：表现了鲁迅对弱者的同情和对压迫者的**；
我怀念我的长母，哀悼她的不幸，愤怒她无可争辩的《狗猫鼠》；
批判封建孝道的虚伪和残酷；
《阿长与山海经》展现封建宗法制度的影子；
描绘了迷信传说中的勾魂使者《二十四孝图》；
《五猖会》写童年；
揭露这些人巫医的《无常》，故弄玄虚，敲诈勒索，漠视人命本质；
《从百草园到三味书屋》，描述了一个心怀不轨、令人憎恶的衍太太形象；
《父亲的病》，让鲁迅最感激的日语老师；
我一生的朋友《琐记》。
《藤野老师》将对过去的回忆与现实生活紧密结合，充分展现了作者关注生活、关注社会改革的巨大热情。
首先，填空
1.《范爱农》是鲁迅唯一的散文集。书中的十篇文章是鲁迅对童年、少年和青年时期不同生活经历的回忆。我们学过(《朝花夕拾》)、(阿昌和《朝花夕拾》)、(藤野老师)等等。
2.《从百草园到三味书屋》 (《山海经》)原名是鲁迅回忆散文集。请简单介绍其中一个的主要内容(课堂上学到的除外)
(《朝花夕拾》主要内容：我和我的搭档小时候真的没有什么好看的图看。我最早的绘本只有《旧事重提》。其中，最让我困惑，甚至让我反感的是“老赖招待亲戚”和“郭巨埋孩子”。).
3.鲁迅，原名(周树人)，又叫(育才)，是中国现代伟大的(文学)、(思想)和(革命)学者。
4.作者在《二十四孝图》中提到他最喜欢的一本书是(《二十四孝图》)。
5.父亲让我背(《琐记》)，我觉得很痛苦。
6.“我”和很多人喜欢看(活得无常)。
7.《天演论》描写了作者小时候的急切和兴奋，揭示了封建教育对儿童天性的压制。
8.鲁迅在(《五猖会》)中，对日本那些正直敬业、没有民族偏见的老师，深表怀念。
9.《鉴略》年，鲁迅曾经描述过新派和旧派的区别。
10.鲁迅小时候最喜欢在(百草园)玩。
11.《五猖会》叙述了作者在日本留学期间的学习生活，描述了与藤野老师相识、相处、分离的几个片段，说明了他在仙台医学院期间人生的重要转折。
12，“好。然后，走！”“另找一种人走”这句话出自鲁迅(《藤野老师》)的文章。
13.鲁迅在文章《琐记》中用(雪茄烟)这个词嘲讽洋务派。
14.《藤野老师》中引用的《琐记》中的诗句是(上图，他搜索了绿色的虚空，下图，黄色的春天，但无论在哪个地方，他都没有找到他要找的那个)。
15.《琐记》年，作者小时候，两张花纸分别是(《朝花夕拾》)和(《长恨歌》)。
16.鲁迅看到小学生们兴高采烈地看着(《狗猫鼠》)，感到了中国孩子的可怜。
17.《八戒招赘》有六个主要人物，包括一个单纯善良无知麻木勤劳的保姆(长妈妈)，一个严谨学习、待人平等、和蔼可亲、没有民族歧视的老师(藤野老师)，一个觉醒的知识分子正直固执懦弱的朋友(范爱农)，一个严厉慈爱的邻居(周伯宜)，一个自私阴险的邻居(衍太太)
18.文章《老鼠成亲》中，作者“弃医从文”的原因是(观影**)和(匿名信**)。表达了他(强烈的爱国)情感。
第二，选择
1.“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象，受到人们的喜爱，主要是因为：(D)
一个，好看的形象
b，活泼机智
c、能勾恶人的灵魂
一个公正的裁判在坟墓里
2.《儿童世界》年，作者弃医从文的原因是：(C)
一、被日本留学生歧视
B.老师不看重自己
c、拯救民族精神
学医太难了
3.《朝花夕拾》年，阿昌的性格给我们留下了深刻的印象。以下哪一项不是阿昌的性格特征(C)
一、迷信二、不拘小节
c，邋遢D，简单
4.阿莲和见鲁迅父亲开的*指南是什么(B)
a，一对蚂蚁B，一对蟋蟀
c，一包苦菜D，都不是
5.《藤野老师》年，衍太太告诉鲁迅偷珠宝的事情后，她有没有**(A)
是的，没有
6.选择正确答案(D)
A.鲁迅写《藤野老师》只是为了回忆过去，缅怀和怀念范爱农。
范爱农不喜欢甚至不讨厌他的老师，所以他不主张在老师去世的时候发电报。
鲁迅对范爱农的记忆很不好。
d，《朝花夕拾》描述了鲁迅在留日和回国后与范爱农接触的几个生活片段
7.以下文章不属于《琐记》 (A)
甲、《范》乙、《范爱农》
c、《朝花夕拾》 D、《风筝》
8.《无常》，描述鲁迅去南京读书是为了寻找“另一种人”(B)
甲、《父亲的病》乙、《藤野老师》
c、《朝花夕拾》 D、《五猖会》
9.鲁迅早年学医的国家是(A)
a日本b美国c苏联d英国
10.范爱农和鲁迅**次相遇的地方是：年
a东京B北平C横滨D绍兴
11.《琐记》，鲁迅用鬼来嘲讽人生，讽刺冥界的世界，把“君子”嘲讽鞭挞的淋漓尽致。是哪篇？(二)
甲、《父亲的病》乙、《无常》
c、《朝花夕拾》 D、《琐记》
12.以下文章中没有提到的“龙妈妈”的题目是：(D)
a，狗，猫和老鼠b，五个木屋俱乐部
C.二十四孝。d .说明
13.“这是一个长头发、白眼睛、小黑眼睛的高个子男人。他总是看着人们，好像他忽略了他们。”。这段话描述的是：(B)
范爱农孔乙己乙甲
C.藤野老师寿吴京老师
第三，简短回答
1.作者讨厌猫的哪些特点？
猫偷鱼，深夜在树上叫。
2.为什么鲁迅经常回忆藤野老师？目的是甚麽？
理由：“在我看来，他是最让我感恩，最鼓励我的人。”
客观：从藤野的高尚品格中汲取力量，从而继续对抗“贤者”。
3.《无常》中塑造的“无常”形象为什么会受到人们的喜爱？
因为世上没有正义，恶人得不到报应，“正义的法官在阴间”。
4.总结《二十四孝图》作品的主要内容。
《狗猫鼠》从当时的儿童读物入手，回忆小时候读《无常》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。作品以“卧冰寻鲤”、“老赖娱亲”、“郭巨葬子”等孝道故事为中心，指责这种封建孝道漠视子女的生命，以“恶心为乐”，“以负心为伦理，谤古人教后人不周”。作品尖锐地批判了当时反对白话文、提倡复古的倾向。