国防教育的对象是全体公民。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。
根据《中华人民共和国国防教育法》第五条中华人民共和国公民都有接受国防教育的权利和义务。普及和加强国防教育是全社会的共同责任。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织以及基层群众性自治组织，都应当根据各自的实际情况组织本地区、本部门、本单位开展国防教育。
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《中华人民共和国国防教育法》第十八条国家机关应当根据各自的工作性质和特点，采取多种形式对工作人员进行国防教育。国家机关工作人员应当具备基本的国防知识。从事国防建设事业的国家机关工作人员，必须学习和掌握履行职责所必需的国防知识。各地区、各部门的**人员应当依法履行组织、**本地区、本部门开展国防教育的职责。
第十九条企业事业组织应当将国防教育列入职工教育计划，结合**教育、业务培训、文化体育等活动，对职工进行国防教育。承担国防科研生产、国防设施建设、国防交通保障等任务的企业事业组织，应当根据所担负的任务，制定相应的国防教育计划，有针对性地对职工进行国防教育。社会团体应当根据各自的活动特点开展国防教育。
参考资料来源：
国防部——中华人民共和国国防教育法
什么是国防国防，就是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装**，**分子等，保卫国家的**、统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的**、经济、科技、外交、教育等方面的活动。
古人视礼义为维护社会国家的安全力量,必须严格遵行,防止逾越,称为国防。今日指为保卫国家的**、领土完整和安全,防御外来的武装侵略和**所采取的一切措施
臣愚以为宜隐郊祀之事,以崇国防。——《后汉书·孔融传》
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当代国防大致有四种类型：
1、扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、**和渗透他国。
2、自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。我田的国防属千自卫型，坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
3、联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
4、中立型。中小发达田家严守和平中立的田防政策，制定总体防御战略和寓兵子民的防御体系。如瑞士。
参考资料：
国防-百度百科
国防的对象是什么国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。根据《中华人民共和国国防法》的界定，国防的对象，一是“侵略”，二是“武装**”。国防要防备和抵抗的是“侵略”，国防要制止的是“武装**”。
国无防不立，民无防不安。作为一个国家、一个民族，最重要的无非两件大事。 一个是发展问题，一个是安全问题。国防是人类社会发展与安全需要的产物。它是关系到国家和民族生死存亡的根本大计。它还是以经济和科技为主的综合实力的竞争。
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国防的类型
1、扩张型。大国为了维护本国在世界各地的利益，奉行霸权主义，侵略、**和渗透他国。
2、自卫型。主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全。坚持和平自主的防卫原则，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。
3、联盟型。以结盟形式，联合他国弥补自身力量的不足。又分为扩张和自卫型，还可分为一元和多元联盟，前者有一个大国做盟主。
4、中立型。中小发达国家严守和平中立的国防政策，制定总体防御战略和寓兵于民的防御体系。如瑞士。
参考资料来源：百度百科-国防
参考资料来源：百度百科-国防教育应该选D!国防的对象,一是“侵略”,二是“武装**”A国防的主体是国家。
“对象”指行动或思考时作为目标的事物。“国防”是名词，所以没有“对象”。
国防的对象,一一是侵略,二是什么国防的对象：国防的对象是指国防所要防备、抵抗和制止的行为。一是“侵略”；二是“武装**”。——军事知识篇。对的