宝宝6个月龄前是“看”字的时期,视敏力在迅速增强,并对字形的**产生印记。你可以在宝宝活动区域里贴上许多字,并指着字念,让他养成看字的习惯。当他养成这个习惯,将来他走到街头、拿了饮料瓶、或看到书,都会喜好观察上面的文字。你不妨在宝宝熟悉与喜欢的物体上贴上文字,把“奶瓶”的字贴在奶瓶上,把“门”字贴在门上,他就容易记住并理解这些字。若持之以恒,宝宝在两岁时会达到800以上的识字量,能够简单阅读了
多大开始上早教好？多大开始上早教好1、要注意配方是否最接近母乳,并且是否含有母乳中特有的营养物质,如 DHA、AA等。 2、中国宝宝有自己独特的生理特点,应该选择专为中国宝宝设计,营养配比全面合理的奶粉。 3、确保奶源安全卫生无污染,没有可能遭受“二恶英”、“疯牛病”的污染。 4、好奶粉必须是婴幼儿专业公司生产,产品质量才有全面保证。 在确定了奶粉之后,我们可以着手喂哺宝宝了。注意事项: 1)、奶具消*。 在消*用的锅里盛满水,待水开后,将奶瓶放进去,煮5-6分钟即可。奶具消*必须在每次喂奶后立即进行,在3个月内应该严格执行。 2)、奶水温度。 哺乳前将乳汁滴二三滴于手腕内侧试温度,以不烫手为宜。 3)、混合喂养。母乳量不足,需要吃奶粉补充时,叫做混合喂养。每次哺乳时,先喂5-10分钟母乳,然后再用配方奶粉来补充喂养。
幼儿早教好不好肯定好，毋庸置疑的，你先给自己去天天幼教网学习学习一些早教的知识，然后也能给孩子教教！早教是好的，但是早教的内容是可以有好坏之分的，家长应该根据孩子的年龄成长特点对他们进行早期教育，学习一些幼儿心理学和教育心理学的知识，在不同年龄特点给予他们一些早期的教育启蒙，建议6岁以前进行的早期教育应该围绕幼儿的动作发展以及感知觉，如视觉，听觉，触觉等方面展开，让孩子通过动手了解这个社会了解不同的工作，动作的发展可以遵循大肌肉动作到精细化的小编作如串珠子，让他们的手部精细动作发展起来启示可促进大脑皮层的发展，所谓手巧心灵就是这个道理美国一般都是让孩子自己玩 ，不会像中国很小很小就教小孩背唐诗，我同事的孩子之前上过早教，现在在幼儿园各方面表现就比其他孩子要好，我就给我家宝宝也报了早教，孩之星，上了一段时间了，感觉宝宝进步挺大的。而且我觉得宝宝生长发育特别快，晚了再给他学习的机会可能就比不上同龄的孩子了。
早教到底好不好啊？你好！对宝宝进行早教肯定是有好处的。宝宝早教比较多的看法，认为早期教育是从出生到学龄前这一阶段的教育，重点在3~5岁以前。从孩子出生起就有计划、有目的地根据儿童心里发展的年龄规律，结合个体差异，略为超前地进行教育训练和培养，同时注意对小儿的行为和个性品质的培养。宝宝稍微大时，爸爸妈妈可以在家里摆放孩子感兴趣的玩具、物品和材料，让她边探索边学习说出它们的名称和功能，可以带孩子去商店、动物园、公园，从多种场合观察、体验、丰富和充实其经验，增加学习和表达的愿望，鼓励孩子与人交往，因为语言智力发展是一种不可抑制的人类特性，当孩子想表达时，消极词汇变成积极词汇，由听到说才成为可能，让孩子多听广播、看儿童电视，可使她在学习、欣赏文学语言的同时，激发表达自己的愿望，发展其语言智力，使孩子的大脑细胞得到科学的营养。爸爸妈妈也可与孩子做一些游戏，可以一起朗读优美的儿童文学作品，对孩子语言智能发展有一定好的效果，学习对孩子来说就是玩，从而使学习成了她愿意做的事。祝宝宝健康快乐成长！