春望表达了怎样的思想感情《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。天净沙春-天净沙春抒发了作 …
思想
什么是意识形态？如何做思想工作？什么是意识形态？意识形态是系统地、有意识地反映社会经济形态和**制度的意识形态体系。它是各种社会意识形态上层建筑的一部分，表现为**、法律、道德、哲学、艺术、宗教等多种形式。一定的社会意识形态是一定社会存在的反映，并随着社会存在的变化而变化。社会意识形态是相对独立的：它在社会发展中起着巨大的能动作用；有自己的发展规律和历史传承 …
戊戌变法的内容（戊戌变法的主要内容有哪些）康的这些政策设计，最不成功者多为外部事务：发行纸币、大借洋款，可谓失计；“以教制教”，联英联日，可谓大误；至“借才”“合邦”，则达于荒谬。关于科举、学校，本是他们专长，清廷予以采纳，关于设立**经济部门、专利法等项，清廷交给了职业官僚，至于财政与外交的建言，清廷全无采纳。梁启超任《时务报》主笔时期的《变法通议》，所阐 …
赫尔岑（1812～1870）Herzen，Aleksandr 俄国哲学家，作家，革命家。 1812年4月6日生于莫斯科古老而富裕的官僚贵族雅可夫列夫家，1870年1月21日卒于巴黎。他是私生子，所以不能继承父姓，但他的父亲十分爱他，给他取赫尔岑为姓，德语意为“心”，并使其受到良好的教育。少年时代受十二月党人思想影响，立志走反对沙皇-制度的道路。1829年秋进 …
唐甄（1630～1704)，中国明末清初的思想家和政论家。初名大陶，字铸万，号圃唐甄塑像亭。四川省达州（今通川区蒲家镇）人。出身于官僚地主家庭。清顺治十四年 (1675)中举人。曾在山西长子担任过10个月的知县，因与上司意见不合被革职。后曾经商，因赔本乃流寓江南，靠讲学卖文维持生活。著作主要有《潜书》。 唐甄是清代初期重要的社会启蒙思想家。他的一生“困于远 …
胡建，男，侗族，1957年1月出生，中-员，湖南芷江人。法学学士，教授。现任怀化学院党委书记。 1974年3月参加工作，1980年11月于黔阳师专数学系毕业并留校工作，1987年于湖南师范大学**系毕业，获法学学士学位。1980年11月至1994年4月先后任怀化师专团委书记、校党委委员、马列部主任、办公室主任、校长助理，1994年4月至1995年8月任 …
颜回（公元前521―前490年），亦称颜渊，字子渊。春秋末期鲁国人，孔子七十**之一。他一生大半时间跟随孔子生活和学习，极深地理解并履践了孔子的思想学说，以谦虚敏学、尊重师长、仁德出众而著称，被后人推居孔门“七十子”之首，尊为儒家的“复圣”。 颜回出身书香、平民家庭，其父颜无繇是孔子的早期**、孔门“七十子”之一。颜回自幼天资聪慧，勤奋苦学、悟性极高，能“ …
易白沙，湖南省长沙县人，1886年生于长沙，家居白沙井。因平生钦敬明代名儒白沙先生陈献章的言行文章，而改原名易坤为易白沙。从小刻苦好学，熟读四书五经和《资治通鉴》等书，对中国古代文化有深刻的了解和体会。1903年应邀赴安徽执教，主持怀宁中学，继为师范学堂、旅皖湖南中学堂校长，较长时间在安徽从事教育事业。他研读郑思肖《心史》和黄宗载、王船山、顾炎武等人的著作， …
胡寅（公元1098年～公元1156年），字明仲，学者称致堂先生，宋建州崇安（今福建武夷山市）人，后迁居衡阳。胡安国弟胡淳子，奉母命抚为己子，居长。著作有《论语详说》、《读史管见》、《斐然集》等。,人物简介 胡寅（公元1098年～公元1156年），字明仲，学者称致堂先生，宋建州崇安（今福建武夷山市 ）人，后迁居衡阳。胡安国弟胡淳子，奉母命抚为己子，居长。少 …
墨子（约前468-前376年），姓墨，名翟，战国初年学者、思想家，墨家学派创始人。墨子作为中国战国时期著名思想家、**家、军事家、社会活动家和自然科学家，提出了“兼爱”“非攻”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。他主张“兼爱”�“非攻”，提出“尚贤”�“尚同”的**思想，主张从天子、诸侯国君到各级正长，都要“选择天下之贤可者”来充当；而人民则要服从君 …