稚子弄冰中儿童的情绪变化是怎样?稚子弄冰中儿童的情绪变化是怎样的写孩子用彩丝把冰块穿起来当银铮,敲得乒乓作响,一不小心,冰块滑落。冰块摔碎之后的情景却被留白,给人一种跑到休止符号前面的感觉。让人禁不住思索手执彩线的顽童会怎样呢:拍手雀跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出一个“稚”字。孩子就是这样的智者,稚气和乐趣能使他忘却严冬的寒冷,寻觅到令他乐不知疲 …
稚气
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稚子弄冰中儿童的情绪变化是怎样?稚子弄冰中儿童的情绪变化是怎样的写孩子用彩丝把冰块穿起来当银铮,敲得乒乓作响,一不小心,冰块滑落。冰块摔碎之后的情景却被留白,给人一种跑到休止符号前面的感觉。让人禁不住思索手执彩线的顽童会怎样呢:拍手雀跃?瞠目结舌?举臂欢呼?垂头丧气?全诗突出一个“稚”字。孩子就是这样的智者,稚气和乐趣能使他忘却严冬的寒冷,寻觅到令他乐不知疲 …